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“讀一本書，尋一片光?！泵恳淮伍喿x，都是一場奇妙的心靈之旅，引領(lǐng)我們觸碰內(nèi)心深處的共鳴，探尋夢想中的詩與遠方；每一次沉浸書海，都是一次精神的深度邂逅，讓我們在知識的滋養(yǎng)下，開闊視野、啟迪智慧。蘇州歐仕達第二期讀書分享會在熱烈的氛圍中拉開帷幕，公司閱讀愛好者們齊聚一堂，分享讀書感悟。
《猶太人教子枕邊書》-蘭興淼
分享的《猶太人教子枕邊書》蘊含著獨特教育理念，如注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力、創(chuàng)新精神以及正確的金錢觀及良好的品德修養(yǎng)。倡導(dǎo)像書中那樣，給予孩子足夠的自由空間，讓他們?nèi)ヌ剿?、去嘗試，在挫折中學(xué)會堅強，在成功中懂得謙遜。
《一讀就上癮的中國史》-陳雪燕
通過閱讀《一讀就上癮的中國史》，深刻感受到歷史的魅力所在。每一個朝代的興衰更替，都有著深刻的原因和教訓(xùn)。那些英勇無畏的將領(lǐng)、智慧超群的謀士、心懷天下的君主，他們的故事激勵著我。讓我明白，在面對困難和挑戰(zhàn)時，要有堅定的信念和勇往直前的勇氣。 《終結(jié)拖延癥》-周藏霞 曾經(jīng)我深受拖延困擾，讀《終結(jié)拖延癥》后收獲頗豐。書中剖析其根源，如完美主義等。我學(xué)到分解任務(wù)、設(shè)定期限等實用方法，也明白要改變思維。終結(jié)拖延需堅持，如今我有勇氣和方法與之斗爭，相信能遇見更好的自己 。 《姥姥語錄》-盧燃燃 《姥姥語錄》滿溢溫情與智慧。書中姥姥善良無私，樂觀面對生活，還深諳為人處世之道。其樸實話語如明燈，讓我反思自身。這書似清泉，讓我重審生活，明白幸福與智慧真諦。姥姥形象永留我心，激勵我以愛待人、積極生活 。 《孫子兵法和三十六計》-唐彩花 讀完《孫子兵法》與《三十六計》，深感其智慧無窮。前者蘊含戰(zhàn)略思想，洞察戰(zhàn)爭規(guī)律；后者計謀精妙，展現(xiàn)處世機巧。它們不僅是軍事寶典，更在生活、工作等多方面給人啟迪，助我們應(yīng)對難題，開拓思維。 《我們仨》-穆文娟 讀完《我們仨》，楊絳先生平淡卻深情的文字令人動容。書中記錄了一家三口的日常、相守與離別。他們在風(fēng)雨中相互依偎，于平凡里創(chuàng)造美好。這份真摯的親情如暖流，淌入心間，讓我領(lǐng)悟到家庭的珍貴，懂得珍惜眼前的相伴時光 。 《人生海?！?/strong> 讀完《人生海海》，內(nèi)心久久難平。書中上校的一生跌宕起伏，歷經(jīng)無數(shù)苦難。在命運的捉弄下，他仍頑強生活。“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣”，它讓我明白，無論生活多艱難，都要心懷希望，勇敢前行 。 《我與地壇》-陳思思 讀罷《我與地壇》，內(nèi)心滿是觸動。史鐵生在園中的思索，對生命苦難的直面令人動容。他于荒蕪中尋得希望，在寂靜里參透人生。讓我明白，磨難是生活常態(tài)，要以堅韌姿態(tài)擁抱命運，珍惜當(dāng)下每一刻時光 。 《博弈論》-沈雷東 讀完《博弈論》，深感其魅力非凡。它用精妙理論剖析生活萬象，讓我明白在競爭與合作中如何做出最優(yōu)決策。從日常小事到重大戰(zhàn)略，博弈思維無處不在。這本書不僅增長知識，更提升了我應(yīng)對復(fù)雜局面、理性思考的能力 。 東莞和溫州分公司同事通過線上平臺參與讀書分享會。會上，東莞團隊分享了《AI幾乎可以做任何事》、《非暴力溝通》、《格局》，結(jié)合工作談感悟；溫州團隊解讀《一地雞毛》、《所有失去的終將溫暖回歸》、《自信與關(guān)系》、《中國式飯局》，剖析其背后的文化與人性?；迎h(huán)節(jié)大家踴躍發(fā)言、熱烈辯論。此次分享會是知識盛宴與心靈溝通，激勵大家多讀書，將智慧用于工作生活 。
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